. La classe d'analyse-livre de botanique : conçu pour les académies et les étudiants. Les plantes. Est-ce que l'objet général flgnres 1, 2 et 3 représentent ? Defliia chacun. Quelles sont les trois principales parties de tiges ligneuses vu à flg. 8 ! Toutes ces pièces sont observés dans la fig. 61 Combien ? Montrer la différence de structare ? Où est le nouveau bois déposé dans flgnres 4, 7, 8 et 9 ? Où en flg. 6 ? Quel genre de tiges ne chaque mode de croissance produire f Décrire fig. 5-flg. T-Fig. 10. Qu'est-ce que la fig. 9 représenter ? Combien d'années ? Pourquoi ? Tracer tous les- différentes parties de flg. 8, à partir de la ff, la moelle, l'extérieur. Afficher la

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. Analytical class-book of botany : designed for academies and private students. Plants. General subject What do flgnres 1, 2 and 3 represent? Defliia each. What three principal parts in woody stems seen at flg. 8 ! Are all these parts observed in fig. 61 How many ? Show the difference of structare ? Where is the new wood deposited in flgnres 4, 7, 8 and 9 ? Where in flg. 6 ? What kind of stems does each mode of growth produce f Describe fig. 5—flg. T—fig. 10. What does fig. 9 represent ? How many years old ? Why ? Trace all the- different parts in flg. 8, from ff, the pith, outward. Show the line of colls from which the new wood and bark are deposited. What flgnres are of Exogenous wood! What of Endogenous? Describe flgs. 4, 5. How many years old is tho latter? Why?. Please note that these images are extracted from scanned page images that may have been digitally enhanced for readability - coloration and appearance of these illustrations may not perfectly resemble the original work.. Green, Frances H. (Frances Harriet), 1805-1878; Congdon, Joseph W; Green, Frances H. (Frances Harriet), 1805-1878. Elements of vegetable structure and physiology; Congdon, Joseph W. Systematic botany. New York : D. Appleton and Co.

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