. Les cours avec les plantes. Suggestions pour voir et d'interpréter certaines des formes courantes de la végétation. indelibleink avec eux. S'il visite la brindille de jour en jour et se exactmeasurements, il va faire une découverte intéressante. X. L'OUVERTURE DES BOURGEONS, suite 48. Nous savons que les pommes sont généralement encore bornesingly, et les fleurs (comme on le voit dans la Fig. 45)sont en grappes. Deux ou trois semaines après le flux-ers ont disparu, nous examinons les jeunes pommes, et ^nous voir quelque chose comme Fig. 46. Un haspersisted apple et tous les autres ont péri. Il y a, ensuite, lutte pour l'existence même chez les fl

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. Lessons with plants. Suggestions for seeing and interpreting some of the common forms of vegetation. them with indelibleink. If he visits the twig from day to day, and takes exactmeasurements, he will make an interesting discovery. X. THE OPENING OF THE BUDS, CONTINUED 48. We know that apples are usually bornesingly, and yet the flowers (as seen in Fig. 45)are in clusters. Two or three weeks after the flow-ers have gone, we examine the young apples, and ^we see something like Fig. 46. One apple haspersisted and all the others have perished. Thereis, then, struggle for existence even among flow-ers; and in apples, at least, we are to expect manymore flowers than fruits. 49. A bit of apricot branch is shown inFig. 47. It has four fruit-buds. The scales of thebuds are seen at the base of each flower, —pushed TBE OPMNING OF TBJS BUDS, CONTINUED 49 apart by the bursting growth. But in this plantonly one flower comes from a bud, and th^re areno leaves. This is like the peach (Figs. 28, 31).These buds, then, are fruit-buds only. That is, there are at least two kinds of fruit-buds, the true. Fig. 46. Struggle for existence among the appleflowers. Pig. 47 Fruiting branch ofapricot. or simple fruit-buds (like those of the apricot andpeach), and the mixed fruit-buds (as in the apple, pear and cherry) 50. If we were to examine a fruit-bud of theapricot (or peach) just as it begins to swell inspring, we could easily see the flower within. Ifthe bud were cut lengthwise with a sharp knife

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