. Premières leçons en zoologie. Zoologie. FiG. 168. Fig. 169. Fig. 168.-Webs de jeunes araignées sur la toile d'un grand site web d'une vieille araignée. (Après McCook.) Fig. 169.-Assemblée des jeunes araignées juste après l'émission de Cocoon, " balled" en dessous d'une feuille de rose. (Après McCook.) fois ils sont sphériques ou en forme de vase et sont suspendus entre les feuilles. Comme déjà noté, les femelles de certaines araignées en cours portent l'oeuf-sac sur attaché à les filières. Les œufs éclosent au bout de 15 à 30 jours en été, mais si prévues à l'automne peuvent ne pas éclore jusqu'à la source. Les rares jeunes

. Premières leçons en zoologie. Zoologie. FiG. 168. Fig. 169. Fig. 168.-Webs de jeunes araignées sur la toile d'un grand site web d'une vieille araignée. (Après McCook.) Fig. 169.-Assemblée des jeunes araignées juste après l'émission de Cocoon, " balled" en dessous d'une feuille de rose. (Après McCook.) fois ils sont sphériques ou en forme de vase et sont suspendus entre les feuilles. Comme déjà noté, les femelles de certaines araignées en cours portent l'oeuf-sac sur attaché à les filières. Les œufs éclosent au bout de 15 à 30 jours en été, mais si prévues à l'automne peuvent ne pas éclore jusqu'à la source. Les rares jeunes Banque D'Images

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RM2AKY152–Première leçon de zoologie : adapté pour utilisation dans les écoles . vaisseaux sanguins avec leurs branches observées, ainsi que the tube digestif et le système nerveux. Ce ver est très vorace, en appui de son pharynxand saisir sa proie avec ses deux grandes dents pharyngiennes * Darwin. Formation de moisissures végétales tlirough l'action de vers. 42 premières leçons en zoologie. (Fig. 56). Elle sécrète un liquide yiscid upwhicli doublure de son trou, il se déplace, poussant le long de lui-même par ses poils. La nuit, il quitte son trou,nager à la surface de l'eau.* Le corps se compose d'fromone à cent deux hun-

RMRDT56P–. Premières leçons en zoologie. Zoologie. Premières leçons en zoologie. Fig. -J;cak une paire d'ailes peu délicat processus bulbés projection du corps ? Ces équilibreurs sont appelés et ils l'aide moscjuito à diriger son vol. Remarque la longue, perçage et bec suceur (fig. 2) par l'intermédiaire de laquelle le moustique tire son alimentation, qui est soit le sang des animaux ou sap de plantes. Les moustiques mâles jamais (ou très rarement) sucent le sang. De chaque côté du bec, et résultant à sa base, est â1 femelle une paire de palpeurs ou palpi, pré- dissccted ^tu comment le sumably piercing d'organes pour PME

RM2AKPW6M–Première leçon de zoologie : adapté pour utilisation dans les écoles . Fig. 267-SkuUof le Lion. Mais avant de nous décrire le Oarnivora mustdraw authentique, nous l'attention sur les joints (Fig. 358) et de leurs alliés, qui sont admirablement adaptée à une vie aquatique. Theirlimbs sont modifiés en nageoires pour utilisation dans la natation.. La FiQ. 258.-Eough (Phoca hispida). Les orteils palmés ; l'empêcher d'être prolongé une paire, de sorte qu'il leur est impossible de marcher. Il livefor la plupart dans la mer sur le poisson, shufflingout occasionnellement de l'eau et situé sur les rochers de la côte. 260 PREMIÈRES LEÇONS en zoologie. ^ dans

RM2AKT2FH–Première leçon de zoologie : adapté pour utilisation dans les écoles . Fig. 182.-Les jeunes d'Ccecilia, avec branchies et tête de la même af-ter tae branchies ont été absorbés. FIBST 176 leçons en zoologie. puissant leapers, les jambes étant musclé, et leur long toesvery. Ils peuvent également courir et grimper. La basse Jawis habituellement sans effets. Crapaud dans les dents il n'y a pas ineither la mâchoire, il avale sa nourriture ensemble. La paupière inférieure peut être tirée sur l'œil et les narines peuvent être couverts, tout en bymembranes les oreilles sont couverts à l'extérieur par un largetympanic membrane. Dans le crapaud la peau, particulièrement nearthe est rugueux, de l'oreille

RM2AKX550–Première leçon de zoologie : adapté pour utilisation dans les écoles . natation synchronisée pieds d'thehind corps. Les jeunes (Fig. 88) sont livrés avec beaucoup de la forme de l'adulte, ne passant pas par une série de changements réguliers de péché, a appelé une métamorphose, comme la plupart des shrimpsand les crabes. Ils nagent près de la surface jusqu'à long oneinch ensuite, demeurant à ou près du fond. Le homard, après avoir presque grandi, probablymoults mais une fois, au milieu de l'été. Quand à propos de 86 PREMIÈRES LEÇONS DE ZOOLO&Y., mue ou cast sa peau, le bouclier se sépare de ses pattes arrière edgeas ce qui est la base du bec, où il est trop solide pour s

RM2AKXR5J–Première leçon de zoologie : adapté pour utilisation dans les écoles . Fio. 54.-Echinus à mi-chemin au-dessus. qui les gulp ensemble, leur coquille épineuse seemingto ont peu de différence pour leurs ravisseurs.. Fig. 55)-Echinus près redressé.-^après le romanes. Les concombres de mer.-tandis que les premiers échinodermes sont harcelées ou étoile de crinoïdes (Figs. 45 et 56), la plus haute 53 PREMIÈRES LEÇONS DANS Z00L0&7. catégorie comporte les concombres de mer ou holothuries. Dans thesea-concombre, comme son nom l'indique, le corps est généralement longue, cylindrique, avec une tendance à devenir ver-comme. Les skinis pas solides, et est musclé. Autour de la m

RM2AKXPP9–Première leçon de zoologie : adapté pour utilisation dans les écoles . Fig. 55)-Echinus près redressé.-^après le romanes. Les concombres de mer.-tandis que les premiers échinodermes sont harcelées ou étoile de crinoïdes (Figs. 45 et 56), la plus haute 53 PREMIÈRES LEÇONS DANS Z00L0&7. catégorie comporte les concombres de mer ou holothuries. Dans thesea-concombre, comme son nom l'indique, le corps est généralement longue, cylindrique, avec une tendance à devenir ver-comme. Les skinis pas solides, et est musclé. Autour de la bouche sont situ-. La FIA. 56.-Pentacrinus. 6, disque avec la bouche. (Grandeur nature.) créé la ramification dix branchies, tandis qu'il y a habituellement sucer

RM2AKPTNN–Première leçon de zoologie : adapté pour utilisation dans les écoles . La FiQ. 258.-Eough (Phoca hispida). Les orteils palmés ; l'empêcher d'être prolongé une paire, de sorte qu'il leur est impossible de marcher. Il livefor la plupart dans la mer sur le poisson, shufflingout occasionnellement de l'eau et situé sur les rochers de la côte. 260 PREMIÈRES LEÇONS en zoologie. ^ dans le morse (Fig. 359) Les canines supérieures par formtusks où la créature peut grimper sur des gâteaux de glace,ou creuser pour les palourdes, sa principale nourriture, dans la boue profonde. ofbays Bien que le Carnivora sont destructrices et souvent injuriousto les animaux domestiques,

RM2AKR5TH–Première leçon de zoologie : adapté pour utilisation dans les écoles . La FiQ. 233.-duck-projet de loi. L'Australie. (Un quatrième grandeur nature.) Le canard-bill), qui sont longues et étroites à l'Échidné,ou larges et plats dans le {Ornithorhynclius canard-bill para-doxus), où elle est couverte par un tégument coriace ; l'oreille est de vouloir ; à ces égards ils resemblereptiles et les oiseaux. Dans le canard aquatiques-facture (Fig. 333) les pieds sont palmés,avec pinces de taille moyenne. Elle est couverte d'une fourrure douce,et est un bgut-un demi-mètre (17 à 33 pouces) de long. Ses habitudes 232 PREMIÈRES LEÇONS EN ZOOLOGIE.. sont comme ceux d'un rat musqué, fréq

RM2AKR291–Première leçon de zoologie : adapté pour utilisation dans les écoles . Fig. 343.-Os de patte antérieure d'aMole. 53, l'omoplate cubital ; 53 ; 54,humérus, cubitus ; 55, ramus.. Fig. 244.-taupe commun, Xiinn Scalops aquaticus. (Grandeur nature.) est apparu au-dessus de la surface de la terre ils ne besnapped par les hiboux, les faucons, ou les chats. Par conséquent, leurs yeux sont 246 PREMIÈRES LEÇONS EN ZOOLOGIE. très courriel et surtout caché sous la fourrure, tandis que la petite earsare et dissimulée par les cheveux. Yin,. 245.-Musaraigne commune. Dans le peu de musaraignes, les pieds sont plus que chez les souris, et le long tailis (cochon. 245). Les chauves-souris.-Ces créatures volantes, vivant

RM2AKYJ2W–Première leçon de zoologie : adapté pour utilisation dans les écoles . Fig. 2.-Eed-neige, une plante,c, cils vibratiles ; n, noyau. (Haute-ly agrandie.) Fio. 3.-AMonad. c, cilia;n, noyau ; cv, tuile-contrac vésicule. Les différences entre les plantes et les animaux.-^Anychild peut voir qu'une fougère, ou lily, ou de l'orme-tree sont très im- 4 PREMIÈRES LEÇONS DE ZOOLO&T. comme un poisson ou un chien. Des animaux tels que celles-ci diffèrent des arbres dans liliesor pouvoir moTe sur, d'avoir un estomac,le cœur, les yeux, les oreilles, un nez, les nerfs et les muscles. Mais quand weplace sous le microscope le red-neige ou une usine similaire(Fig. 2) et la comparer avec une monade (Fig.

RMRDPEFE–. Premières leçons en zoologie. Zoologie. Fig. 246. - Bourdon à fleur de trèfle. (À partir de la vie.). Fig. 247. -Blousons jaune, taille ; à partir de la vie.). Veuillez noter que ces images sont extraites de la page numérisée des images qui peuvent avoir été retouchées numériquement pour plus de lisibilité - coloration et l'aspect de ces illustrations ne peut pas parfaitement ressembler à l'œuvre originale.. Kellogg, Vernon L. (Vernon Lyman), 1867-1937. New York, H. Holt and Company

RMRDT52G–. Premières leçons en zoologie. Zoologie. Le SOLEIL ET L'SPARROIV 59 poissons. Fig. 32.-Englisli les moineaux dans un endroit potable ; noter les joues noires et de la gorge des mâles. (Un-lialf ; taille naturelle de la vie.). Veuillez noter que ces images sont extraites de la page numérisée des images qui peuvent avoir été retouchées numériquement pour plus de lisibilité - coloration et l'aspect de ces illustrations ne peut pas parfaitement ressembler à l'œuvre originale.. Kellogg, Vernon L. (Vernon Lyman), 1867-1937. New York, H. Holt and Company